🐱 Mizaca Göre Beslenme Ibni Sina

MotorNöron Hastalığı için Kök Hücre Tedavisi. Hücre nakli, ALS / MND için çekici bir yönetim stratejisidir. Klinik öncesi hayvan çalışmaları, motor fonksiyonunda faydalar göstermiştir. Otolog ( kendisinden ) kök hücre transplantasyonunun güvenliği sağlanmış ve allojenik ( başkasından ) hücre transplantasyonu ---- Topraktan İnsana Kadim Tababet ----- İLM-İ MİZAÇ İLE TEDAVİ İBN-İ SİNA'NIN TEDAVİ YÖNTEMİDİR " AHLATI ERBAA " DÖRT ELEMENT Kişideki Vegangebelikte trimester’lere göre günlük ve haftalık beslenme planlaması (1. 2. 3. Trimesterde vegan beslenme) 3.Modül Düzenli yapılacak tetkik ve incelemeler Gebelikte kullanılacak takviyeler (Omega 3, demir, kalsiyum, B12 vitamini) Vegan Gebe Vaka Çözümlemesi (Vegan gebe danışanlarımdan birini inceliyoruz.) Saat:20.30 – 22.00 Bunun sonucunda ise sağlıklı beslenme veya sağlıksız beslenme ortaya çıkmaktadır. Eşyanın, gıdanın ve insanın mizacı var. Her insan kendi mizacına uygun gıdayı yemek zorundadır. İbni Sina beslenmeyi, gıdanın mizaca uydurulması olarak tarif ediyor. İnsan, kendi tabiatına uymayan yiyeceklerden kaçınmalıdır. Günümüzde kan gurubuna göre beslenme dediğinizde ilk akla gelen isim artık M.Ali Bulut kan gurubuna göre beslenme konusunun neden önemli olduğunu şu röportajında bizlere anlatıyor: Mehmet Ali Bulut, her diyabet hastası gibi kabarık bir perhiz listesini uygulamaya maruz kalmış yıllar önce. Eserin Türkçe’ye çevirisi ise yeni tamamlandı. İbn-i Sina bu eserinde kendi tedavi usullerini özellikle de Mizacı anlatıyor. İbn-i Sina, Galen, Hipokrat ve pekçok kadim tıp hekimleri hastalarını Mizaç ilmiyle tedavi etmiştir. Bu ilme göre canlı, cansız herşey 4 ana unsurdan oluşur. Bunlar hava, su, ateş, toprak’tır. Ibni Sina (980-1037) Hekimlerin üstatları olan Hippokrates iki bin, Ibni Sina’nın da bin yıl önce sağlıklı yaşamak için beslenme ile ilgili önerileri, önemini yitirmemiş, tersine bugün tüm dünyada sağlık açısından en Önemli ve bir numa*ralı konu olmuştur beslenme ve beden eğitimi. İbni-Sina'nın yüzyıllar önce sağlıklı ve uzun yaşamın sırını beslenme, uyku ve hareket olarak üç temel prensibe bağladığını hatırlatan Prof. Dr. Karacabey, "Bu mübarek ayda HastanemizEndokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları Polikliniği İbni Sina Hastane 4.kattadır. A- Poliklinik: Bilim Dalımız polikliniğinde bir endokrinoloji uzmanı, bir endokrinoloji Yandal uzmanı, dört iç hastalıklar araştırma görevlisi olmak üzere toplamda altı odada ayaktan hasta tetkik, tedavi ve izlemi yapılmaktadır. İbnSina metafiziği genelde Aristoteles metafiziği ile Yeni-Platonculuk ve Kelam'ın bireşimidir. Konusu, ilkler ilki, tüm oluşların, yaratışların, varlık bütününün kaynağı olan Tanrı'dır. Tanrı, bütünlüğü nedeniyle nesnelerde, olay ve eylemlerde görünüş alanına çıkar. Varlık vardır, yok olamaz. Beslenmealışkanlıklarını değiştir, karbon ayak izini azalt! Editor - 23 Mayıs 2022. İslama göre beslenme ve sofra adabı. Bu çalışmanın amacı İslam Kültürü’nde yiyecek-içecek tüketimine yüklenen değerin önemini araştırmak olmuştur. Bu kapsamda yeme ve içme olgusuna İslami açıdan bakılarak Kuran ve Hadis-i Şeriflere atıf yapılmıştır. Metodoloji olarak ikincil verilerin taranması belirlenmiştir. lSibn9. Allah bana yeter, ondan başka ibadete layık olan ilah yoktur, Allah bize yeter, o ne güzel vekildir. En büyük korku olan kıyametin dehşeti bile onlara üzüntü vermez. Ancak sana kulluk eder ve ancak senden yardım dileriz. Ve alemlerin Rabbi Allah'a hamd 28, 2021Sekine duası dilek için kaç kere okunmalı?İlk olarak sıkıntıların defi için, her türlü istek ve arzunun kabulü için ihlaslı bir şekilde niyet edilir. Akabinde 7 kere İstiğfar, 7 kere Savalat ve 10 kere Allah-u Ekber okunur. Sonrasında ise 6 Esma okunur. Yani 6 tane FERDÜN, HAYYUN, KAYYUMUN, HAKEMUN, ADLUN, KUDDÛSUN Allah'ın isimleri duası nasıl okunur fazileti nedir?Sekine duası kişiyi her türlü ruhsal sıkıntıdan ve vesveseden kurtarır. Bu duanın okunduğu evlerde münakaşa olmaz ve her manada evin bereketi artar. … Sekine duasını devamını okumak unutkanlığı giderir ve zekayı güçlendirir. Kişinin düşmanlarına karşı güçlü olmasını duası nedir ne zaman okunur?Sekine Duası günün her anında okunabildiği gibi özellikle yatsı ve sabah namazı sonraları okunması tavsiye edilir. En faziletli olduğu zaman sabah ve yatsı namazının kılınmasının ardından okunduğu zaman olarak duası ne anlama gelir?SEKİNE DUASI ANLAMI Allah size karşı çok şefkatli, çok merhametlidir. Allah tövbeleri çok kabul edici ve kullarına çok merhamet edicidir. Muhakkak ki, Allah çok bağışlayıcı ve çok merhamet edicidir. Muhakkak ki, Allah her şeye gücü yettiği halde çok lu sekine duası nasıl okunur?– Her ayetle birlikte 6 Esmayı okumak, toplamda 19 sefer. İlk olarak besmele çekilir. Sonra Hayyun, Ferdün, Hakemun, Kayyumun, Kuddusun, Adlun Allah'ın isimleri zikredilir. Sonrasında okunur bu sırasıyla 19 sefer sekine duası nasıl okunur?Sekine Duası Nasıl Yapılır? İlk olarak besmele çekilir ve sonrasında Ferdün, Hayyun, Kayyumun, Hakemun, Adlun, Kuddûsun olan Allah'ın isimleri 1. Ayet okunur ve bu sırayla 19 kere tekrarlanır. Sonra tekrar Besmele, 6 Esma ve okunurak devam duası nasıl okunur Diyanet?Sekine Duası Nasıl Yapılır? İlk olarak besmele çekilir ve sonrasında Ferdün, Hayyun, Kayyumun, Hakemun, Adlun, Kuddûsun olan Allah'ın isimleri 1. Ayet okunur ve bu sırayla 19 kere tekrarlanır. Sonra tekrar Besmele, 6 Esma ve okunurak devam edilir. Sıcak ve Nemli Besinler Sovdaviler için Yoğurt, tereyağı, taze inek ve koyun sütü Ananas, kuru ve taze incir, üzüm, hurma, kaysı, kiraz, armut, tatlı elma, siyah kuru üzüm, kavun, acur, turp, havuç, patates, şalgam Buğday ve fasulye çeşitleri Karides, tavuk, ciğer, paça, kuzu, hindi, dil Badem, fıstık, kavun çekirdeği, susam, üzüm pekmezi, susam yağı, acı badem yağı, tahin, inek yağı, kuyruk yağı Sıcak ve Kuru Besinler Balgamiler için Eski peynir, patlıcan ve yeşil biber Mango, ayva, zeytin ve hindistan cevizi Pancar, soğan, sarımsak, arpacık soğanı Pancar yaprağı, yarpuz, nane, yeşil soğan, reyhan, tarhun otu, dere otu, çemen otu, ısırgan otu, lahana, tere, maydanoz, rezene, kereviz Çavdar, nohut ve pirinç Geyik, ördek, bıldırcın, deve, horoz, deve kuşu, serçe, keklik eti ve kebap Kaju, acı badem, fıstık, çam fıstığı, kabak çekirdeği, ceviz, fındık Kekik, üzerlik, yeşil ve siyah çay, hardal, tarçın, biber, zerdeçal, zencefil, kimyon, kakao, safran, vanilya, çörek otu, tuz, kakule Bal, zeytin yağı, kızartma türleri Soğuk Ve Kuru Besinler Demeviler için Muşmula, erik, ekşi nar, ekşi elma, limon, greyfurt, ağaç kavunu, iğde, ahududu, sarıçalı, alıç Ravent, kişniş Darı, kuru bakla, pirinç, arpa, mısır, mercimek İnek eti, keçi eti, böbrek, sakatat Kenevir, sumak, nişasta ve kahve Sirke, kanula, mısır ve bitkisel yağlar Soğuk ve Nemli Besinler Safraviler için Taze peynir, kaymak, ayran, yoğurt Salatalık, kabak türleri, domates, karpuz ve balkabağı Çilek, erik, portakal, tatlı nar, zerdali, şeftali, tatlı limon, mandalina, kivi, nar suyu. Patates, ıspanak, bamya, mantar, marul, yeşil fasulye, beyaz hindiba ve semizotu, taze bakla ve bezelye. Balık çeşitleri ve koyun beyni. Kabak çekirdeği, haşhaş, karpuz çekirdeği ve gülsuyu 20 Aralık 2018, 1353 İbni Sina Hayatı İbn-i Sinâ toplumun huzurlu ve refah içinde olması için ahlâklı bireylerden oluşması gerektiğini savunur. Bireylerin toplum içinde düzenli yaşabilmeleri için bir dizi kurallara ihtiyaç vardır. Bu kurallar din kuralları, hukuk kuralları, örf ve adet kuralları ile ahlâk kurallarıdır. Toplumsal barışı sağlamak ve mutlu insanlardan oluşan, yarınlara güvenle bakabilen çocukların oluşturduğu bir toplum yaratmak bu kuralların birincil amacıdır. Toplumun, kendinden beklenen fonksiyonları yerine getirebilmesi için, onu oluşturan insanların bazı kuralları içselleştirmesi beklenir Senemoğlu, 2007, 62. Toplum tarafından belirlenmiş bu kurallar yazılı değillerdir ve bu kuralların bütünü bireyin doğumundan itibaren neyin yanlış neyin doğru olduğunu belirlemesini sağlar. Ahlâk, neyin doğru veya yanlış sayıldığı sayılması gerektiği ile ilgilenir. Terim genellikle kültürel, dinî ve felsefi topluluklar tarafından, insanların çeşitli davranışlarının yanlış veya doğru oluşunu belirleyen bir yargı ve ilkeler sistemi kavramı ve/veya inancı için kullanılır. Demirel’e 2005, 3 göre ahlâk, bireyin doğru ile yanlışı ayırt edebilmesini sağlayan ilkeler ve değerler bütünüdür. Frolov’ a 1997, 7 göre, ahlâk, toplumların gereksinimleri ve çıkarları doğrultusunda, alışkanlıklar, gelenekler, töreler ve kamuoyunun gücünden destek alan, kendiliğinden biçimlenmiş, genel kabul görmüş yasaklama ve değerlendirmelerdir Akt. Aydın, 2006, 14. İbn-i Sinâ’ya göre ahlâklı insan, öncelikle içinde doğup büyüdüğü toplumun kurallarını taklit eder ve daha sonra bir yaşam tercihi olarak bu kuralları içselleştirir. İbn-i Sinâ güzel ahlâkı dinin bir gereği olarak kabul etmiştir ve kötü ahlâklı bir insanın iyi bir dindar olamayacağını savunmuştur. Asıl adı Hüseyin olan İbn-i Sinâ Buhara’da doğmuştur. Tıp ve felsefe alanında birçok önemli eseri vardır. Filozof hemen hemen her eserinde ahlâk kavramına değinmiştir. Bu çalışmada çok önemli bir Türk-İslam bilgini olan İbn-i Sinâ’nın hayatı, eserleri ve ahlâk kavramına bakışı açıklanmıştır. AD SOYAD SINAV Arzu TEKİNTAŞ 88 Esma Yasemin ŞENTÜRK 52 Fahriye BÜLBÜL 96 Fatma Ahsen ÇELİK 76 Halime CİHAN 96 Hatice SELMAN 72 Hülya ALANOĞLU 96 Miray DURSUN 96 Safinaz DİKİCİ 84 Selma DOĞAN 88 Sema BALCI 92 Çiğdem ÖZYURT 88 Gülşen Gökçe GALATA ÇALIK 80 Helinay YÜCEL 88 Hilal KABASAKAL 72 Nurefşan BOZDEMİR 80 Sibel ASENA 56 Elmas ZORLUSOY 64 Fatma TURACI 76 Şeyma EGİ 84 Feyza GÖKMEN 96 AD SOYAD SINAV ASUMAN DEMİR ÇİNAL 40 Murat YEREBAKAN 60 Mehmet Emre ATA 44 Nursel ATA 64 Mustafa Tuğrul BOLAY 52 EĞİTİM UZAKTAN EĞİTİM-UYGULAMA SÜRE 2 AY 112 DERS SAATİ80 SAAT VİDEO VE DOKÜMAN-32 SAAT UYGULAMA BELGE RİCCON ACADEMY, SAĞLIK EĞİTİM DERNEĞİ, PSİKOLOJİK EĞİTİMLER VE TEST GELİŞTİRME DERNEĞİ SINAV ONLİNE Nörobilim, nörodilbilim ve bilişsel psikoloji ile bağlantılı beynin yapısına ve işlevine dayalı olarak öğrenmenin nasıl olması gerektiğini açıklayan, bireyin öğrenmesinin daha etkin ve kalıcı olması için sunulan öğrenci merkezli bir yaklaşımdır. Öğretime gelişimsel ve sosyokültürel açıdan bakan, insan beyninin yapısı ve fonksiyonları üzerine temellendirilmiş bütüncül bir yaklaşımdır. Beyin Temelli Öğrenme Teorisi Beyin Temelli Öğrenme Türleri Beyin Temelli Öğrenme İlkeleri Ve Eğitimsel Yaklaşımları Beyin Temelli Öğrenmeyi Destekleyen Teoriler Ve Kuramlar Beynin Nöro Fizyolojik Yapısı Bellek, Kodlama, Görsel Ve İşitsel Algı Yapıları Beyin Temelli Öğrenme Ve Kodlama Yöntemleri Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımının Uygulama Basamakları Beyin Temelli Öğrenmenin Avantajları Kalıcı Öğrenme İçin Teknikler Uygulama Teknikleri Özel Eğitim Bölümü İşitme, Görme, Zihinsel Engelli Öğretmenlikleri Psikologlar Psikolojik Danışmanlar/Rehber Öğretmenler Psikiyatriler Sosyal Hizmet Uzmanları Dil Ve Konuşma Terapistleri Ergoterapistler Çocuk Gelişimi Uzmanları Tüm Branş Öğretmenlikler Doktor Ve Hemşireler Bu Bölümlerde Okuyan Son Sınıf Öğrencileri PSK. DN. MEHMET ŞİRİN ZORKOL EĞİTİM UZAKTAN EĞİTİM-UYGULAMA SÜRE 2 AY 112 DERS SAATİ 80 SAAT VİDEO VE DOKÜMAN-32 SAAT UYGULAMA BELGE RİCCON ACADEMY, SAĞLIK EĞİTİM DERNEĞİ, PSİKOLOJİK EĞİTİMLER VE TEST GELİŞTİRME DERNEĞİ SINAV ONLİNE Beynin yapısı ve işlevinin belirli psikolojik süreçlerle nasıl ilişkili olduğunu anlamayı amaçlayan zihinsel süreçlerin yeni anılar saklama ve üretme, dil üretme, insanları ve nesneleri tanıma, akıl ve problem çözme yeteneğimizin bilişsel yeteneklerimizden nasıl sorumlu olduğunu inceleyen bilimdir. Bilişsel nöropsikoloji, normal bilişsel işlevsellik modellerinin çıkarımını sağlamak amacıyla beyin hasarı veya nörolojik hastalığın bilişsel etkilerini incelemeye özel bir vurgu yapar. Bilişsel nöropsikoloji, beyin hasarlı hastalarla da ilgilenen bilişsel sinirbilimden ayırt edilebilir, ancak bilişsel süreçlerin altında yatan sinirsel mekanizmaları ortaya çıkarmaya odaklanmıştır. Nöropsikoloji, Nörobilim, Bilişsel Psikoloji Ve Deneysel Psikoloji Tanıma Ve Çalışmalarını İnceleme Bilişsel Nöropsikoloji Ve İncelediği Alanlar Nöropsikolojide Kullanılan Teknikler Beynin Yapısı Ve İşlevlerinin Bilişsel Psikoloji İle İlişkisi Nöropsikoloji Ve Nörofizyoloji Nöropsikolojide Kullanılan Testler Bilişsel Nöropsikolojide Kullanılan Tedavi Yöntemleri Terapi Ve Teknikleri Terapi Ve Danışma Süreçleri Nöropsikoloji - Oyunlar Ve Alıştırmalar Nöropsikolojik Değerlendirme Bilişsel Nöropsikolojinin Kullanıldığı Ruhsal Sorunlar Ve Bozukluklar Psikolojik Testlerle İlgili Temel İlkeler Ve Etik Kurallar Bilişsel Psikoloji Ve Nörobilim Etkileşiminin Nedenleri Psikolojik Danışma Ve Terapötik Beceriler Psikoterapi Vaka Formülasyonları Psikologlar Psikolojik Danışmanlar/Rehber Öğretmenler Psikiyatriler Sosyal Hizmet Uzmanları Aile Danışmanları Psikiyatr Hemşireleri Bu Bölümlerde Okuyan Son Sınıf Öğrencileri PSK. DN. MEHMET ŞİRİN ZORKOL EĞİTİM UZAKTAN EĞİTİM SÜRE BELGE SAĞLIK EĞİTİM DERNEĞİ SINAV ONLİNE İnsan ve hayvan sağlığının korunmasında ve tedavisinde tarihten günümüze kadar bilinen ve kendilerinden faydalanılan tıbbi ve aromatik bitkilerin bir kısmının tekrar tanıtılması, faydalanma yönlerinin öğretilmesi ve yetiştiriciliği hakkında bilgi birikimi kazandırarak bu bitkilerden faydalanma imkanı sağlamaktır. Eğitimin amacı ise; Tıbbi ve Aromatik bitki eğitiminin amacı, katılımcılara Tıbbi ve Aromatik bitkileri temel düzeyde tanıtma, bitkilerin faydalanma şekillerini, ekonomik değerlerini, kültüre alma, çoğaltma yöntemlerini, yetiştirme tekniklerini, etkin maddelerini tanıma ve elde etme yöntemlerini, standardizasyonun ve standart ürünün önemini genel ve bitki özelinde aktarmak ve bu bilgiler ile bilinçli ve doğru yetiştiricilik yapmasını sağlamaktır. Tıbbi ve Aromatik Bitkilerin Tarihçesi Endemizm ve Türkiye Endemikleri Bitkisel İlaç Hammaddeleri Droglar Uçucu Yağ İçeren Önemli Tıbbi ve Aromatik Bitkiler ve Kullanılan Kısımları Alkoloit İçeren Önemli Tıbbi ve Aromatik Bitkiler ve Kullanılan Kısımları Glikozit İçeren Önemli Tıbbi ve Aromatik Bitkiler ve Kullanılan Kısımları Sabit Yağ İçeren Önemli Tıbbi ve Aromatik Bitkiler ve Kullanılan Kısımları Dekorasyon ve Boya Drogları Olarak Bilinen Önemli Tıbbi ve Aromatik Bitkiler ve Kullanılan Kısımları Tıbbi ve Aromatik Bitkilerin Üretimi Tekniğinde Temel Esaslar Tıbbi Aromatik Bitkilerin Ekolojik İstekleri Kurak/Yağışlı Alanlar için Uygun Tıbbi Aromatik Bitkiler Tıbbi Aromatik Bitkilerin Üretim Yöntemleri Tıbbi Aromatik Bitkilerin Tohumluğunda Aranan Özellikler Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Hasat-Toplama-Kurutma ve Kurutma Yöntemleri Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Ambalajlama ve Depolama Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Etkili Maddeler Üzerine Etkili Olan Faktörler Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Bitki Bileşenleri Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Etkili Maddeleri Elde Etme Metotları Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Tağşişin Tarihçesi, Tanımı Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Uçucu Yağların ve Uçucu Yağ Taşıyan Drogların Kullanılması Bazı Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Tağşiş Örnekleri Çiçeğinden Yararlanılan Önemli Tıbbi Aromatik Bitkiler Nergis Narcissus pseudonarcissus Yetiştiriciliği Safran Crocus sativus Yetiştiriciliği Karanfil Syzygium aromaticum Yetiştiriciliği Tohumundan ve Meyvesinden Yararlanılan Önemli Tıbbi Aromatik Bitkiler Hardal Sinapis spp Yetiştiriciliği Çörekotu Nigellia spp Yetiştiriciliği Kimyon Cuminum cyminum Yetiştiriciliği Anason Pimpinella anisum Yetiştiriciliği Yaprağından Yararlanılan Önemli Tıbbi Aromatik Bitkiler Defne Laurus spp Yetiştiriciliği Kekik Thymus spp; Thymus spp Yetiştiriciliği Nane Mentha spp Yetiştiriciliği Dereotu Anethum graveolens Yetiştiriciliği Biberiye Salvia rosmarinus Yetiştiriciliği Sumak Rhus spp Yetiştiriciliği Adaçayı Salvia spp Yetiştiriciliği EĞİTİMCİLER, DANIŞMANLAR, KOÇLAR, BİTKİLERLE ŞİFA SANATINA İLGİ DUYANLAR, SAĞLIK MESLEĞİ MENSUPLARI, BİYOLOJİ ALANINDA ÇALIŞANLAR, BESLENME VE GELİŞİM UZMANLARI, GENÇ ÇİFTÇİLER, KADIN GİRŞİMCİLER, EK GELİR ELDE ETMEK VEYA HOBİ AMAÇLI ÜRETİM YAPMAK İSTEYENLER. DR. YASİN BEDRETTİN KARAN EĞİTİM UZAKTAN EĞİTİM-UYGULAMA SÜRE 3 AY 106 DERS SAATİ BELGE RICCON ACADEMY-SAĞLIK EĞİTİM DERNEĞİ SED SINAV ONLİNE Bir insanın kişiliği oluşurken hem doğuştan getirdikleri hem de sosyal çevre olarak bizim ona kattıklarımızla mizaç oluşur. Bu nedenle sosyal çevre olarak kendimizi yenilerken bir yandan da kişinin kendi veya danışanlarının mizaç yapısını doğru bir şekilde anlamak ve ona uygun tutum, davranış ve tedavi yöntemlerini belirlemek en doğrusu olacaktır. Davranışları olumlu bir şekilde değiştirmek ve var olan hastalıkları mizaca göre tedavi etmek ortaya çıkacak olan tarafların sağlıklı yönleriyle açığa çıkmasını sağlar. Mizaca ait bir kuram ya da araştırma yöntemi yokkende sağlıkta kullanılması ibni sina’ya kadar dayanmaktadır. Holistik tıp ve Mizaç tarihi Unsur ve Hıltlar 4 ayrı mizacın detaylı anlatımı Kendi mizacını ve kişilerin mizacını saptama Hastalıkların mizacı Bitkilerin mizacı Taşların mizacı Mizaçlara göre beslenme Mizaçları tanımak, mizaçların özelliklerini bilmek, fiziksel özelliklerine göre farklı mizaçlardaki kişileri tespit edebilmek, mizaçlara göre hastalıklar ve tedavi yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmak isteyen herkes bu eğitime katılabilir. Eğitimin neticesinde ise; holistik tıp ve mizaç tarihi, unsurlar, 4 ayrı mizacın detaylı anlatımı gibi birçok konu başlığını SAİT SEVİNÇ DR. YEŞİM TOK En doğudan en batıya kadar tıp ile ilgilenen herkes insanları sınıflandırma ve buna göre tedavi yoluna gitmiştir. Ufak tefek farklılıklar olmakla birlikte çindeki 5 elemenet teorisi ile veya hipokratın bahsettikleriyle ayını şeydir. Biz mizaç bilimini ve inceliklerini en iyi araplardan öğrenmekteyiz. Mizaçları incelemiş sınıflara koymuş ve bununla birlikte insan ve bir çok varlığıda mizaç bilimine dahil etmişlerdir. Mizaçlar temel olarak her maddede bulunan ve sıcaklık-soğukluk ve kuruluk-yaşlık değerlerine bağlı olarak ortaya çıkmıştır. Mesela hepimiz sıcak havalarda serin bir suyun özlemini hissederiz. En basit anlatımı budur aslında. Herkes bazı yiyeceklerin ısıttığını bazı yiyeceklerin suğuttuğunu bilir ve farkında olmadan uygular. Bazı insanlar aslında mizaçlarına uygun olmayan şeyler yedikleri için sürekli hasta olurlar. Mesela kahvenin mizacı oldukça sıcaktır. Çayın aksine kahve insanı ısıtma açısından daha etkindir. Mizaçları bilmek ve buna göre tedavi olmak işaret olarak Peygamberin AS sünnetinde bulunmaktadır. Peygamber Efendimiz as hurma ile hıyarı birlikte yer ve “bunun hararetini bunun soğukluğuyla bastırırız” derdi. İşte bu bilgilerin toplanmış ve tecrübeye dayandırılarak uygulanış haline Mizaç Tedavisi denir. İnsanlarda sıcak soğuk ve kuru yaş hallerin kombinasyonlari ile 4 mizaç ortaya çıkar. Bazı arkadaşlar hıltları ve ahlat kavramını işin içine sokuyor ama burada sadece tanıtım ve bilgilerndirme yapıyoruz. Eğitim ise ancak kurslarda olabilir. Mizaçlar sıcak ve nemli hale kan sıcak ve kuru hale safra soğuk ve nemli hale balgam suğuk ve kurus hale sevda Olarak tanımlanır. Mizaçları bilmeden bir tedavi yapılamaz. Çünkü bütün tedaviler mizaçları etkiler. Mesela hacamat. Sevda mizacındaki bir insana hacamat yapmak onun hastalığını arttırır. Çünkü kan sıcak ve nemlidir. Vücuttan sıcak ve nemin alınması kuruluk ve soğukluk yapar. Mizaçlarla Tedavi Nedir ? İnsanlarda bulunanbilen 4 mizaç ne zaman eşitse o zaman sıhat olunur. Ama bazı etkilerden dolayı örneğin safra mizacı diğerlerine baskın olabilir. O zaman önce bunu tespit edip sonra safrayı yani sıcaklığı ve kuruluğu giderecek şeyleri reçeteye yazmamız gerekiyor .

mizaca göre beslenme ibni sina